/ 人体运动学系

运动训练

为他人服务,并通过保健改善生活。

希望学院提供全国最好的体育训练项目之一, 课程并通过佣金的运动认证认可的临床经验 培训教育(caate)。 该计划已选择自愿撤回其caate认证有效以下 在二零二零年至2021年学年。*

Tonia Gruppen
希望有一个区别于他人的运动训练计划中有许多特点:

  • 从天一个临床参与的基础上,新生入学
  • 先进的设施,设备,方式和耗材状态
  • 导师程序,使同伴关系发展
  • 教师具有双重临床和学术任命
  • 教师的专业经验,包括诊所,高中,大学和专业 体育
  • 师生合作研究机会

*注到有兴趣的运动训练未来的学生:
新的学生不再直接获准进入程序,但学生 感兴趣的职业生涯在运动训练应与人体工学部门协商 关于选项的运动科学课程中学习的准备 度在体育训练研究生专业课程。如果你感兴趣, 请联系 柯克brumels 了解更多信息。 

教育计划信息
希望是caate认可的方案,该方案在完成课程的要求之后, 让我们的学生参加中银考试和研究生与专业学位, 准备工作场所。  我们的目标是毕业的学生中没有不到四年的时间才能成功 在中行考试的专业课程后,获得入学时成 研究生院有关联度和/或变得作为一个在。  

运动训练专业课程序列 
运动训练教育计划保留策略
专业实践BOC标准
指南中银考生
道德NATA代码
技术标准 
临床项目信息

所有的运动训练专业学生完整的临床实习总额至少1200 经过认证的体育教练的直接监督之下小时。 虽然大多数临床经验将来自与希望学生运动员工作 在我们四个运动训练室,你也将成为轮换在每个 如下设置:

  • 一所地方高中
  • 当地医院为基础的运动医学诊所
  • 我们的团队医生的家庭医学实践
  • 当地骨科医生办公室(观察的运动训练师和医生)

政策和表格

临床经验丰富的期望和评估汇编
紧急行动计划
感染控制程序
用药和OTC分配政策
Risk & Responsibility Release Form for AT Student Travel 

校园设施
我们的竞技体育教练员工作的位于四个运动训练室出来 理查德和海伦狄维士球馆, lugers球馆, vanandel足球场陶氏中心。在狄维士的运动训练室球馆作为 中央站点的校园运动保健。的3500平方英尺的设施是相邻 在重量训练中心,包括swimex水疗池,漫长的康复过程 空间,为运动训练教师办公室,一盘带和包扎区, 一个大型治疗中心。
校外设施

运动训练的学生将通过各种旋转完成全面的 当地临床导师的监督下设置。下面是一个上市 校外的设施,我们合作伙伴。

一般学生谁是大二及以上将被分配到泽兰高 在学校无论是西方还是东方的校园。如果在西校区分配,黛安娜·艾伯斯 将成为导师,并在东校区,这将是杰森·伯吉斯。双方都渴望 有在高中阶段希望在船上运动训练的学生。泽兰 高中训练师是由荷兰的医院和正规雇用的方向 会议为医院必须在高中开始日期之前发生。学生们 谁是他们的大三及以上的,将被分配到Excel的R-与通货膨胀 桑迪karafa,翠湖家庭医学博士用。帕特里克·许尔斯特或海岸线骨科 与凯林阿尔伯斯。  

观察网站策划形式

Excel的临床轮转规划形式
LFM临床轮转规划形式
海岸线临床轮转规划形式
ZHS临床轮转规划形式

认证通过率数据的学生的学习成果/板

谁已经完成了要求的毕业从体育训练的学生 在satisfactorally满足学术希望学院运动训练计划 和临床标准规定了委员会对运动训练的认可 教育(caate)有资格挑战全国认证考试的ATS, 称为认证(BOC)考试的板。

在节目中银学生及格率霍普学院

  2015-2016 2016- 2017年 二零一七年至2018年 三年合计
学生毕业程序的# 9 6 6 21
毕业生#谁了BOC检查 9 6 6 21
谁在1日尝试通过中行考试的学生#  9 6 6 21
学生的百分比谁1日企图通过考试 100 100 100 100
谁通过中行考试的学生#
无论尝试的数目的
9 6 6 21
谁通过了中行的学生比例
检查无论尝试次数
100 100 100 100

在计划学生的保留和毕业率威尼斯赌场

  2015-2016 2016- 2017年 二零一七年至2018年 三年合计
谁进入队列的学生# 9 7 9 25
保留率 - 谁进入项目的学生和
完成它(%)
100 86 66 84
学生毕业程序的#  9 6 6 21
毕业率 - 学生谁的“正常时间” 150%内完成计划(%) 100 100 100 100

注:在谁选择大出所有学生还是毕业就及时从希望学院 虽然在其他学科。

在计划学生就业率霍普学院

  2015-2016 2016- 2017年 二零一七年至2018年 三年合计
学生#受聘为 3 2 2 7
学生就业率作为(%) 33 33 33 33
学生#用作其他 0 2 1 3
学生就业率等(%) 0 33 17 15
学生在研究生院计划# 6 2 3 11
研究生入学率(%) 67 33 50 52
学生#不采用 0 0 0 0
学生非雇率(%) 0 0 0 0

注:就业数据为六个月只后毕业。